Literatura

Autor / AutorzyTytułWydawnictwo / Miejscowość / Rok
Emiluta-Rozya D. Wspomaganie rozwoju mowy dziecka w wieku przedszkolnymCMPPP, Warszawa 2006
Gałkowski T., Jastrzębowska G. (Red.)Logopedia: pytania i odpowiedziUniwersytet Opolski, Opole 2003
Gałkowski T., Szeląg E., Jastrzębowska G.Podstawy neorologopedii. Podręcznik akademickiUniwersytet Opolski, Opole 2005
Gunia G. Terapia logopedyczna dzieci z zaburzeniami słuchu i mowyIMPULS, Kraków 2006
Hortis-Dzierzbicka M. A. , Stecko E.Mowa pacjenta z rozszczepem podniebienia - szkice foniatryczno-logopedyczneUW, Warszawa 2005
Leonard L. B. SLI - specyficzne zaburzenie rozwoju językowego. O dzieciach, które nie potrafią mówićGdańskie Wyd. Psychologiczne, Gdańsk 2005
Maurer A.Program kształtowania świadomości fonologicznej dla dzieci przedszkolnych i szkolnychImpuls, Kraków 2003
Młynarska M., Smereka T.Psychostymulacyjna metoda kształtowania i rozwoju mowy oraz myśleniaWSiP, Warszawa 2000
Młynarska M., Smereka T.Logopedia. Teoria i praktykaWyd. a-linea 2005
Stecko E.Zaburzenia mowy u dzieci - wczesne rozpoznawanie i postępowanie logopedyczneWyd. Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2002
Strychalska B.Ćwiczenia usprawniające aktualizację wyrazów w mowie osób z afazjąWyd. Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2002
Tarkowski Z.NeurologopediaWyd. Fundacja Orator, Lublin 2005
Tarkowski Z.JÄ…kaniePWN, Warszawa 2002
S. Von Tetzchner, H. MartinsenWprowadzenie do wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania sięStowarzyszenie "Mówić bez słów", Warszawa 2002
Warrick A.Porozumiewanie się bez słów. Komunikacja wspomagająca i alternatywna na świecieStowarzyszenie "Mówić bez słów", Warszawa 1999
Wiśniewska B. Terapia zaburzeń mowyWSiP, Warszawa 2002