Cel:
program przygotowujący szkoły i nauczycieli do podejmowania działań wobec uczniów sięgających na terenie szkoły po substancje psychoaktywne.
Grupa programów:
Programy dla grup zwiększonego ryzyka
Autorzy programu: Anna Borucka, Katarzyna Okulicz-Kozaryn, Agnieszka Pisarska, Krzysztof Ostaszewski z Pracowni Profilaktyki Młodzieżowej „Pro-M” Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie.
Adresatami programu są rady pedagogiczne szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych oraz nauczyciele, którzy chcą prowadzić działania interwencyjne wobec uczniów.
Główne cele interwencji:
1. Z perspektywy ucznia z grupy ryzyka:
zapobieganie dalszemu używaniu substancji psychoaktywnych przez ucznia, poprzez podejmowanie przez szkołę działań interwencyjnych z udziałem rodziców i nastawionych na udzielenie pomocy oraz wsparcia, które polega na:
- utrzymaniu więzi z dzieckiem,
- nawiązaniu przez szkołę współpracy z uczniem i rodzicami,
- udzieleniu wsparcia rodzicom ucznia w rozwiązywaniu problemu.
2. Z perspektywy społeczności szkolnej:
zapobieganie problemom związanym z używaniem substancji przez uczniów, poprzez konsekwentne stosowanie procedury interwencji, która umacnia obowiązujące w szkole zasady i normy. Składa się na to:
- wprowadzenie zmian o charakterze systemowym,
- podjęcie decyzji przez radę pedagogiczną o stosowaniu metody interwencji w szkole,
- budowanie motywacji nauczycieli do rozwijania ich kompetencji zawodowych.
Program szkoleń:
I etap 4-godzinne szkolenie rady pedagogicznej
Cele:
- Budowanie przekonania, że metoda interwencji może być przydatna
- Rozpoczęcie dyskusji na temat celów, założeń i przebiegu działań
- Wyłonienie nauczycieli, którzy zostaną przygotowani do prowadzenia działań interwencyjnych
II etap 12-godzinne szkolenie dla wybranych nauczycieli
Cele: Przygotowanie nauczycieli do:
- prowadzenia rozmów interwencyjnych z uczniem i rodzicami
- sporządzania kontraktu dla ucznia we współpracy z rodzicami
- adekwatnej oceny efektów własnych działań
Szczegółowe informacje można uzyskać:
Osoby uprawnione do prowadzenia szkoleń:
Prawo do upowszechniania programu mają autorzy programu z IPiN w Warszawie oraz przeszkoleni instruktorzy programu. Zobacz bazę informacyjną: Lista instruktorów programu Szkolna interwencja profilaktyczna
Lista instruktorów jest dostępna także na stronach internetowych Fundacji ETOH i w Pracowni Profilaktyki Młodzieżowej „Pro-M” Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie, tel. 0 22/ 458-26-30.
Osoby uprawnione do prowadzenia szkoleń dla szkół (rad pedagogicznych):
Zobacz bazę informacyjną: Lista instruktorów programu Szkolna interwencja profilaktyczna
Uwaga !
Osoby zainteresowane uzyskaniem uprawnień instruktora
Szkolenia dla instruktorów programów odbywają się kaskadowo i od 2010 będą je prowadzić instruktorzy z CMPPP.
Kandydaci na instruktorów przechodzą dwustopniowe szkolenie. W związku z tym muszą wypełnić następujące warunki:
-
Uczestniczyć w I części 28-godzinnego szkolenia dla instruktorów programu.
-
Przeprowadzić przynajmniej trzy 4-godzinne szkolenia dla rad pedagogicznych.
-
Przeprowadzić jeden 12-godzinny warsztat dla grupy nauczycieli przygotowujących się do prowadzenia działań interwencyjnych w szkole.
-
Wziąć udział w II części szkolenia: 24-godzinnym spotkaniu superwizyjnym.
-
Dostarczyć do CMPPP dokumentację ze szkoleń.
Spełnienie tych wszystkich warunków jest podstawą do otrzymania uprawnień instruktora programu.
Koordynator programu Dorota Macander
tel. 0 22/ 825-44-51 w. 108
dmacander@cmppp.edu.pl