A-   A0   A+

Organizacja programu

w obszarze tematycznym
  • Program profilaktyczny powinien by膰 zaprojektowany zgodnie z mo偶liwo艣ciami finansowo-organizacyjnymi szk贸艂 i plac贸wek.

Zbyt drogi program ogranicza dost臋pno艣膰 dzia艂a艅 profilaktycznych. Z kolei program zbyt tani, wiele obiecuj膮cy w zamian za ma艂y nak艂ad si艂 i 艣rodk贸w, mo偶e budzi膰 podejrzenia z uwagi na fakt z艂o偶ono艣ci niekt贸rych dzia艂a艅 profilaktycznych. Profilaktyka, zw艂aszcza profesjonalna i skuteczna, nie jest tania, gdy偶 nie jest powierzchowna. Ka偶de za艣 systematyczne, z艂o偶one zadania kosztuj膮. Zatem uwa偶na analiza organizacyjno-ekonomiczna projektu programu mo偶e nam ods艂oni膰 poziom profesjonalizmu jego tw贸rc贸w.

  • Program profilaktyczny powinien zak艂ada膰 kontynuacj臋 dzia艂a艅.

Autorzy profesjonalnego programu powinni uwzgl臋dnia膰 mo偶liwo艣膰 wzmocnienia efekt贸w poprzez okresowe powtarzanie wa偶nej problematyki. Mog膮 to robi膰 odpowiednio przeszkoleni nauczyciele. Jak ju偶 wspomniano, autorzy i organizatorzy powinni wskaza膰 lub zorganizowa膰 specjalistyczne zaplecze programu, zapewniaj膮c kontynuacj臋 dzia艂a艅 wobec os贸b potrzebuj膮cych g艂臋bszej pomocy. Uwzgl臋dnienie takiej ci膮g艂o艣ci 艣wiadczy o profesjonalizmie autor贸w. Zatem:

  • Szko艂a decyduj膮c si臋 na podejmowanie dzia艂a艅 profilaktycznych w formie program贸w powinna przewidzie膰 kontynuacj臋, r贸wnie偶 w postaci dzia艂a艅 w艂asnych.

Uwa偶a si臋, 偶e im bardziej program anga偶uje rodzin臋 uczestnik贸w i ich najbli偶sze 艣rodowisko, tym jest skuteczniejszy. Dotyczy to r贸wnie偶 anga偶owania rozmaitych podmiot贸w lokalnych, jednostek samorz膮dowych, s艂u偶b publicznych itp. Sytuacja jest najbardziej korzystna, je艣li program realizowany w szkole lub plac贸wce o艣wiatowej stanowi element lokalnej (gminnej, miejskiej) strategii profilaktycznej. Umo偶liwia to bardziej celowe i oszcz臋dne wydatkowanie szczup艂ych 艣rodk贸w przeznaczonych na profilaktyk臋, u艂atwia kontynuacj臋 dzia艂a艅 we wsp贸艂pracy z lokalnymi specjalistami oraz likwiduje mo偶liwo艣膰 dublowania podobnych dzia艂a艅 przez r贸偶ne podmioty.

Wa偶ne cele profilaktyczne nie zawsze wymagaj膮 bardzo du偶ych i z艂o偶onych oddzia艂ywa艅. Rozmiar i z艂o偶ono艣膰 zale偶y od specyfiki problemu. Wydaje si臋, 偶e prostota rozwi膮za艅 i przemy艣lana struktura 艣wiadcz膮 na korzy艣膰 programu.