Komunikacja alternatywna i wspomagająca w terapii i edukacji dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się

Kurs doskonalÄ…cy

Dla kogo przeznaczony jest kurs?

nauczyciele przedszkoli, szkół specjalnych i integracyjnych, logopedzi, rodzice oraz opiekunowie dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się

Cel:

Kształcenie umiejętności w zakresie:

- dokonywania diagnozy potrzeb i możliwości komunikacyjnych osób z trudnościami w porozumiewaniu się;

- konstruowania indywidualnego programu terapeutyczno-edukacyjnego;

- stosowania odpowiednich strategii terapeutycznych, m.in. technik wizualizacji i strukturyzacji, pracy wg. modelu uczestnictwa, techniki uczenia się bez możliwości popełnienia błędów;

- przygotowywania pomocy komunikacyjnych, m.in. folderu osobistego, tematycznych tablic komunikacyjnych, dynamicznych tablic komunikacyjnych w programie Speaking Dynamically Pro i PowerPoint.

Program:

1. Charakterystyka róźnicowa trudności porozumiewania się będących następstwem:
- deficytu kompetencji językowej,
- deficytu kompetencji komunikacyjnej.

2. Diagnoza umiejętności porozumiewania się - konstruowanie profilu komunikacyjnego.

3. Rozwijanie umiejętności porozumiewania się na poziomie przedsymbolicznym.

4. Rozwijanie umiejętności porozumiewania się na poziomie symbolicznym.

5. Przegląd systemów znaków komunikacji symbolicznej i ich właściwy dobór.

6. Metodyka wprowadzania i wykorzystywania symboli:
- nauczanie incydentalne w sytuacjach naturalnych,
- nauczanie metodą wyodrębnionych prób w sytuacjach treningowych.

7. Techniki użycia symboli.

8. Urządzenia wysokiej technologii wspomagające porozumiewanie się i edukację użytkowników komunikacji alternatywnej i wspomagającej.

9. Dobór słownictwa.

10. Konstruowanie pomocy komunikacyjnych:
- wykorzystanie programów komputerowych, m.in. Bordmaker, Speaking Dynamically Pro, Altik, PowerPoint.

NULL