O ocenianiu kształtującym

Ocenianie w szkole  ma służyć sprawdzeniu osiągnięć ucznia, dawać informację o jego możliwościach, jego wysiłku włożonym w określoną  pracę, ma też motywować do dalszych kroków w procesie ucznia się. Z formalnego punktu widzenia,  ocena szkolna  określa też  czy i w jakim stopniu realizowane są cele programu nauczania.
Według profesora W. Okonia  na ocenę szkolną największy wpływ  ma stosunek  nauczyciela do osiągnięć ucznia. Nauczyciel ocenia ucznia przez. określony stopień szkolny,  opinię wyrażoną w formie pisemnej i ustnej. Swoistego rodzaju oceną są także  niewerbalne objawy zachowania się nauczyciela np. gesty lub mimika. Ocena szkolna daje nauczycielowi szerokie możliwości wyrażania własnego stosunku do osiągnięć bądź niepowodzeń ucznia.

Ocenianie bywa źródłem wielu sytuacji konfliktowych w szkole. Ocena może być powodem  pojawienia się wśród uczniów  poczucia niesprawiedliwości, obniżenia poczucie własnej wartości a za tym braku wiary we własne  możliwości, braku motywacji do wysiłku

 czytaj więcej > >

Â