Edukacja zdrowotna i promocja zdrowia w szkole – Zeszyt 5

(w całości poświęcony tematyce kształtowania umiejętności życiowych uczniów)

• Realizacja pilotażowego projektu pt. „Kształtowanie umiejętności życiowych uczniów w praktyce szkolnej” w latach 2001-2002 we współpracy z WHO i UNICEF

Wstępna wersja poradnika dla nauczycieli pt. „Kształtowanie umiejętności życiowych uczniów w praktyce szkolnej”

ZAŁOŻENIA TEORETYCZNE I UWARUNKOWANIA PRAWNE

• Umiejętności życiowe i ich kształtowanie u dzieci i młodzieży w szkole
• Uwarunkowania prawno-organizacyjne kształcenia umiejętności życiowych uczniów
• Strategia włączania kształtowania umiejętności życiowych do programu szkoły

ROZWIĄZANIA PRAKTYCZNE

• Stałe elementy lekcji jako sposób wdrażania edukacji umiejętności życiowych do praktyki szkolnej
• Współpraca z rodzicami jako ważny element pracy nad kształtowaniem umiejętności życiowych uczniów
• Kształtowanie umiejętności życiowych na zajęciach wychowania fizycznego
• Bibliografia – wybrane publikacje z lat 1990 – 2001

WKŁADKA TEMATYCZNA: Ewaluacja projektów ścieżki prozdrowotnej – materiały dla nauczycieli