A-   A0   A+
Joanna Szyma艅ska

Zapobieganie samob贸jstwom dzieci i m艂odzie偶y

w obszarze tematycznym

aktualizacja: sierpie艅 2009 r.

Samob贸jstwa s膮 drug膮, po wypadkach, przyczyn膮 zgon贸w m艂odych ludzi. Nie mo偶na ich wi臋c zlekcewa偶y膰 jako zjawiska marginesowego. Wi臋kszo艣膰 akt贸w samob贸jczych dokonywana jest w stanie depresyjnym, kt贸rego objawy mo偶na rozpozna膰 stosunkowo wcze艣nie i podj膮膰 dzia艂ania pomocowe.

Nag艂o艣nione przez media przypadki samob贸jstw w艣r贸d uczni贸w wywo艂a艂y zaniepokojenie 艣rodowiska o艣wiatowego i organ贸w prowadz膮cych i spowodowa艂y nag艂y wzrost zapotrzebowania na profilaktyk臋 w tym obszarze. Jednak nie wszystkie dzia艂ania s膮 bezpieczne i skuteczne.

Pracownia Profilaktyki przygotowa艂a e-poradnik adresowany do nauczycieli, szkolnych i poradnianych specjalist贸w oraz do rodzic贸w. Jego celem jest uwra偶liwienie doros艂ych na sygna艂y zagro偶enia wysy艂ane przez dzieci, a tak偶e ukazanie, na czym powinna polega膰 profilaktyka samob贸jstw, zw艂aszcza w szkole.

W e-poradniku znajd膮 Pa艅stwo nast臋puj膮ce tre艣ci:
1. Depresje m艂odzie艅cze
  • Rodzaje i typy depresji u dzieci i m艂odzie偶y;
  • Czynniki ryzyka i czynniki chroni膮ce;
  • Objawy depresji m艂odzie艅czej;
2. Samob贸jstwa m艂odych ludzi
  • Czynniki ryzyka i czynniki chroni膮ce, w tym dotycz膮ce szko艂y;
  • Etapy drogi do samob贸jstwa;
  • Sygna艂y zagro偶enia - wczesne i alarmuj膮ce;
3. Profilaktyka samob贸jstw
  • Ekologiczny model profilaktyki
  • Profilaktyka uniwersalna w szkole;
  • Profilaktyka selektywna;
  • Profilaktyka wskazuj膮ca
  • Kontrowersje wok贸艂 dzia艂a艅 edukacyjnych w klasach;
  • Czego robi膰 nie wolno!

4. Samob贸jczy kryzys

  • 聽Jak reagowa膰, gdy ucze艅 m贸wi o samob贸jstwie?