Szkoła Promujaca Zdrowie – warunki przyjęcia

Warunki wstępne

  1. Aktywność na rzecz promocji zdrowia w szkole i środowisku (działania te są zawarte i widoczne w misji i wizji szkoły);
  2. Otwartość na zmiany;
  3. Przekonanie o słuszności idei Dyrektora szkoły oraz większości Rady Pedagogicznej;
  4. Aktywność i twórcze zaangażowanie w realizację ścieżki edukacyjnej – edukacja prozdrowotna (lub innych form realizacji edukacji zdrowotnej w przypadku placówki).

Okres przygotowawczy

1. Kontakt z wojewódzkim koordynatorem;
2. Uchwała Rady Pedagogicznej;
3. Pisemna deklaracja chęci przystąpienia do sieci.

Okres przygotowawczy trwa od roku do 3 lat, w czasie którego niezbędne jest:

  • odbycie form doskonalenia RP z obszaru SzPZ,
  • powoÅ‚anie szkolnego zespoÅ‚u i koordynatora,
  • podjÄ™cie systemowych dziaÅ‚aÅ„ w zakresie promocji zdrowia – diagnoza, planowanie, realizacja, ewaluacja,
  • staÅ‚e monitorowanie samopoczucia caÅ‚ej spoÅ‚ecznoÅ›ci szkolnej (badanie stopnia zadowolenia ze szkoÅ‚y),
  • opracowanie raportu.

    Przyjęcie do sieci wojewódzkiej

    Po upływie okresu przygotowawczego Koordynator i Zespół Wojewódzki przyjmują szkołę do sieci wojewódzkiej pod warunkiem:

    1. Podtrzymania przez 60% społeczności szkolnej gotowości wstąpienia do sieci (zawarcie porozumienia pomiędzy szkołą a Koordynatorem Wojewódzkim).
    2. Przedstawienia raportu, który powinien zwierać:
    • wyniki diagnozy, opis problemu priorytetowego, sprawozdanie z realizacji projektu majÄ…cego na celu rozwiÄ…zywanie problemu priorytetowego, ewaluacja projektu,
    • opis stopnia akceptacji Å›rodowiska dla idei SzPZ w tym stopieÅ„ Å›wiadomoÅ›ci i zaangażowania RP,
    • program edukacji zdrowotnej (w jaki sposób przebiega w szkole realizacje Å›cieżki?),
    • informacjÄ™ o współpracy z rodzicami i Å›rodowiskiem lokalnym,
    • informacjÄ™ w jakim zakresie przeszkolono RadÄ™ PedagogicznÄ…, uczniów, rodziców, nauczycieli, administracjÄ™,
    • opis pracy szkolnego koordynatora i zespoÅ‚u wspierajÄ…cego,
    • informacjÄ™ na temat wyników monitorowania samopoczucia caÅ‚ej spoÅ‚ecznoÅ›ci szkolnej (stopnia zadowolenia ze szkoÅ‚y),
    • opis dostÄ™pnego dla szkoÅ‚y sposobu współpracy ze sÅ‚użbÄ… zdrowia,
    • dodatkowÄ… dostÄ™pna dokumentacjÄ™ z przebiegu pracy (zdjÄ™cia, kasety wideo, CD).

    Szkoła przyjęta do sieci podpisuje porozumienie z koordynatorem i po ewaluacji zostaje przyjęta do sieci wojewódzkiej.