Wczesna interwencja. Wybrane zagadnienia związane z diagnozą i terapią dziecka w wieku 0-6 lat z zaburzeniami psychoruchowymi.
Kurs doskonalący
| Temat: |
Wczesna interwencja. Wybrane zagadnienia związane z diagnozą i terapią dziecka w wieku 0-6 lat z zaburzeniami psychoruchowymi. |
| Grupa tematyczna: |
Wspomaganie rozwoju i integracja dzieci i młodzieży niepełnosprawnej |
| Prowadzący: |
mgr Zofia Pakuła
|
| Prowadzący - dodatkowe informacje: |
kierownik merytoryczny, zespół specjalistów z Ośrodka Wczesnej Interwencji i innych instytucji specjalistycznych
|
| Forma: |
wykład, warsztaty |
| Pracownia: |
Dział Szkoleń |
| Czas trwania: |
3+2 dni (36 godz. cz. I i II) |
| Godziny zajęć: |
cz. I - I dzień: 11-18; II dzień: 9-18; III dzień: 9-14 |
| Cena: |
cz. I i II 350 zł |
| Termin: |
|
| Nabór: |
otwarty |
Dla kogo przeznaczony jest kurs?
dla psychologów, pedagogów, lekarzy fizjoterapeutów i logopedów pracujących: w zespołach diagnostyczno-terapeutycznych w placówkach służby zdrowia, opieki społecznej, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, domach małego dziecka
Cel:
Zapoznanie z psychologicznymi mechanizmami powstawania poważnych zaburzeń rozwoju we wczesnych okresach życia dziecka, zasadami ich diagnozowania oraz prowadzenia działań terapeutyczno-rehabilitacyjnych.
Program:
- Prawidłowy rozwój dziecka od 0-12 miesiąca; wskazanie na nieprawidłowości rozwoju psychoruchowego.
- Czynniki patologizujące rozwój dziecka.
- Psychologiczne mechanizmy powstawania zaburzeń we wczesnych fazach rozwoju (ze szczególnym uwzględnieniem okresu prenatalnego i okołoporodowego).
- Związek rozwoju ruchowego z rozwojem poznawczym.
- Kryteria diagnostyczne stosowane w ocenie rozwoju psychoruchowego dziecka.
- Pomoc psychologiczna dla kobiet w czasie ciąży i w okresie okołoporodowym.
- Rola pracy zespołu wielospecjalistycznego w Ośrodku Wczesnej Interwencji.
- Założenia terapii niemowlęcia według Koncepcji Bobath-NDT.
- Zaburzenie integracji zmysłowej dzieci z obniżoną sprawnością intelektualną (diagnoza, terapia).
- Psychoterapia (krótkoterminowa) rodziców dzieci z problemami rozwoju.
- Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych u dzieci w różnym stopniu upośledzenia umysłowego.
