Kurs doskonalący

Temat:	Dyskalkulia. Od diagnozy do skutecznej pomocy
Grupa tematyczna:	Pomoc dzieciom i młodzieży z trudnościami w uczeniu się i zachowaniu
Prowadzący:	mgr Jolanta Halicka
Prowadzący - dodatkowe informacje:	pedagog Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 1 w Białymstoku, logopeda, specjalista terapii pedagogicznej, oligofrenopedagog, edukator, ekspert i trener awansu zawodowego nauczycieli
Forma:	wykład, warsztaty edukacyjne
Pracownia:	Dział Szkoleń
Czas trwania:	1 dzień (8 godz.)
Godziny zajęć:	10:00-17:00
Cena:	150 zł
Termin:
Nabór:	otwarty

Dla kogo przeznaczony jest kurs?

kurs dla pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych, nauczycieli matematyki wszystkich etapów edukacji, pedagogów i psychologów zatrudnionych w szkołach.

Cel:

przygotowanie nauczycieli do rozpoznawania dyskalkulii oraz formułowania indywidualnych programów pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Program:

1. Kontrowersje wokół pojęcia dyskalkulii.
2. Rozpoznanie ryzyka dyskalkulii w szkole.
3. Model diagnozy w poradni psychologiczno-pedagogicznej.
4. Dyskalkulia w przepisach prawa oświatowego.
5. Możliwości pomocy uczniowi z dyskalkulią w szkole i w poradni.

Informacje

Po ukończeniu szkolenia uczestnik:

różnicuje specyficzne i niespecyficzne trudności w uczeniu się matematyki,

wymienia metody, techniki i narzędzia diagnozy psychopedagogicznej dyskalkulii,

zna przepisy prawa oświatowego regulujące sytuację szkolną ucznia z dyskalkulią,

zna metody dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych ucznia z dyskalkulią,

podaje przykłady dostosowania warunków i formy sprawdzianu po szkole podstawowej, egzaminu gimnazjalnego i maturalnego do potrzeb edukacyjnych ucznia z dyskalkulią.

---