Jadwiga Bogucka, M. Kościelska, D. Radomska
 

W pracy zamieszczono odpowiedzi na pytania: Jakie są wczesne objawy i postacie mózgowego porażenia dziecięcego (MPD); W czym może pomóc leczenie?; Na czym polega rehabilitacja?; Specyfika rozwoju dzieci z MPD; Niektóre problemy rodziców; Edukacja dzieci z porażeniem mózgowym; Zespoły działające na rzecz dzieci z porażeniem mózgowym.
"One są wśród nas" - to dzieci z zaburzeniami emocjonalnymi, dysleksją, niedosłuchem, porażeniem mózgowym i wieloma innymi problemami w rozwoju.

 przejdź  do księgarni CMPPP > >

 E. Góralczyk

W tej książce Autorka podpowie Państwu…
Jak wychowawca może sobie ułatwić porozumienie z klasą i zapewnić konsekwentne przestrzeganie ustalonych zasad.
Jak na początku roku szkolnego zawrzeć umowę z uczniami, aby wyjaśnić wzajemne oczekiwania, system konsekwencji i nagród.
Jak się przygotować do opracowania z uczniami dobrej umowy.
Z jakich elementów powinna składać się dobra umowa.
Jak korzystać z umowy w ciągu roku szkolnego, aby panować nad klasą.
Ostatni rozdział: Scenariusze lekcji, prowadzących do spisania dobrej umowy z klasą.

przejdź do księgarni CMPPP > >

 E. Góralczyk

Na podstawie własnego doświadczenia i bogatej literatury, Autorka uświadamia Państwu, co nauczyciel-wychowawca powinien wiedzieć o sobie, swoich uczniach i wzajemnym oddziaływaniu na siebie obu stron, aby umieć poradzić sobie z trudnymi zachowaniami uczniów i trudnymi sytuacjami w klasie. Zawiera scenariusze przykładowych, często spotykanych trudnych zachowań uczniów, rozmaitych zachowań-reakcji nauczycieli, wraz z opisem dalszych konsekwencji tychże reakcji nauczyciela.

przejdź do księgarni CMPPP > >

 ..."Poradnik zawiera rzetelne, potrzebne i wartościowe informacje dla rodziców i wychowawców. Dzięki tej książce lepiej można zrozumieć dziecko i jego potrzeby, budować z nim dobry kontakt, łatwiej nawiązywać współpracę z nauczycielem.

...Jest to lektura obowiązkowa dla wszystkich zatroskanych rodziców i wychowawców, którym zależy na właściwym funkcjonowaniu dzieci w szkole."

przejdź do księgarni CMPPP > >

 Grażyna Kowalczyk

JESTEM – to rozważania o charakterze profilaktycznym, dotyczące kształtowania asertywnych zachowań osób z upośledzeniem umysłowym, wskazujące na ich niezbywalne prawo do autonomii.

Materiał adresowany jest do nauczycieli i terapeutów szkół oraz placówek specjalnych, a także szkół ogólnodostępnych i integracyjnych , w których zgodnie z wolą i decyzja rodziców, mogą uczyć się ich dzieci z niepełnosprawnością intelektualną.

fragment tekstu „Od wydawcy”

przejdź do księgarni CMPPP > >