Raport przedstawia dane dot. stanu placówek prowadzących wychowanie i kształcenie integracyjne w roku szkolnym 2006/07. Omawia dynamikę rozwoju kształcenia integracyjnego w Polsce, prezentuje ilościowe i jakościowe analizy dotyczące liczby szkół i przedszkoli, liczby oddziałów integracyjnych, liczby uczniów niepełnosprawnych oraz specjalistów wspomagających proces kształcenia uczniów niepełnosprawnych w całej Polsce.
Dane zbierano za pomocą ankiety - drogą elektroniczną.