Profilaktyka

Profilaktyka „to proces, który wspiera człowieka w prawidłowym rozwoju i zdrowym życiu" (Z. B. Gaś, 2003). Jest także jednym ze sposobów reagowania na rozmaite zjawiska społeczne, które oceniane są jako szkodliwe i niepożądane. Ocena skłania do traktowania takich zjawisk w kategoriach zagrożeń i podejmowania wysiłków w celu ich eliminacji lub choćby ograniczania. Powszechnie uważa się, że skuteczna profilaktyka jest optymalnym sposobem hamowania rozwoju lub ograniczania skali zjawisk uznanych za dolegliwe społecznie. Głównie z tego względu jest znacznie bardziej opłacalna niż kosztowne działania zaradcze konieczne w sytuacji, gdy wzrasta skala niepożądanych zjawisk.

Zajmujemy się przede wszystkim zagadnieniami profilaktyki problemów dzieci i młodzieży, a w szczególności przeciwdziałaniem agresji i przemocy, wykluczeniu społecznemu oraz nikotynizmowi, alkoholizmowi i narkomanii w środowisku szkolnym.

• Wskazujemy Standardy dziaÅ‚aÅ„ profilaktycznych, adresowanych do dzieci i mÅ‚odzieży szkolnej.
• Realizujemy zadania wynikajÄ…ce z narodowych i krajowych programów profilaktyki.
• UdostÄ™pniamy informacje o programach profilaktycznych – prowadzimy Bank Rekomendowanych Programów Profilaktycznych.
• W zwiÄ…zku z przyjÄ™ciem przez RadÄ™ Ministrów w dniu 13 stycznia 2004 roku Krajowego Programu Zapobiegania Niedostosowaniu SpoÅ‚ecznemu i PrzestÄ™pczoÅ›ci wÅ›ród Dzieci i MÅ‚odzieży udostÄ™pniamy jeden z jego modułów majÄ…cy usprawnić podejmowanie dziaÅ‚aÅ„ przez szkoÅ‚Ä™ w sytuacjach zagrożenia uczniów przestÄ™pczoÅ›ciÄ… i demoralizacjÄ….
• Procedury postÄ™powania nauczycieli i metody współpracy szkół z policjÄ… w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz mÅ‚odzieży przestÄ™pczoÅ›ciÄ… i demoralizacjÄ…, w szczególnoÅ›ci narkomaniÄ…, alkoholizmem i prostytucjÄ….
• Realizujemy programy:

„Szkoła dla Rodziców i Wychowawców" – skierowany do rodziców i nauczycieli jako pomoc w podnoszeniu kompetencji wychowawczych. Program ma opracowane scenariusze i profesjonalną ewaluację. W Centrum prowadzony jest monitoring, konsultacje i superwizje dla realizatorów. Udział w programie jest możliwy na terenie całego kraju poprzez sieć liderów, edukatorów i realizatorów.

„Golden Five" – w ramach europejskiego programu Sokrates/Comenius - celem programu jest przygotowanie nauczycieli gimnazjum do wspierania adaptacji uczniów z klas pierwszych i zapobieganie wypadaniu z systemu edukacji.

• Upowszechniamy programy profilaktyczne:

TZA/ ART – program profilaktyczny mający na celu zmianę agresywnych i przemocowych zachowań dzieci, młodzieży i dorosłych na zachowania pożądane i społecznie akceptowane.

Szkolna interwencja profilaktyczna – program przygotowujący szkoły i nauczycieli do podejmowania działań wobec uczniów sięgających na terenie szkoły po substancje psychoaktywne.